Ну кто вам сказал, что философия — штука не прикладная? Вот, пожалуйста! На фото учебник по истории философии как ни в чём не бывало поддерживает дверь в приоткрытом состоянии. Да не просто дверь, а дверь, ведущую к лестнице. Но это ведь не может быть простая, ничего не значащая лестница, раз уж за открытость пути к ней отвечает философия? Это нужно расследовать!
Лестница — древнейший и традиционный образ для обозначения духовной практики восхождения к чему-то надмирному. За примерами далеко идти не надо. Взять хотя бы знаменитый трактат св. Иоанна Лествичника, написанный в 6 веке и носящий название «Лествица». Там в 30 разделах (словах, ступенях) описана общая структура исихастского пути восхождения к Богу. У Витгенштейна в «Логико-философском трактате» тоже встречается метафора лестницы, взобравшись на которую, мы сможем окинуть взглядом то, про что нельзя говорить, соответственно, следует молчать. Но метафора лестницы — это достояние не только европейской культуры. На востоке, а именно в системе аштанга-йоги имеется восемь ступеней. Стоит ли говорить, что ступени не могут существовать без лестницы?
А теперь давайте приглядимся к нашей лестнице. Что начертано на её ступенях? Яма, нияма, асана, пранаяма? Не смешите, ну какие могут быть ямы в нашем (пост-мета-нео-диджитал-как-ни-назови)-модернистическом обществе? Разве что дорожные, но уж никак не духовные. В духовном плане — всё довольно плоско и одномерно. Вот и надписи на ступенях нашей духовной лестницы соответствующие: педикюр, окрашивание, стрижка, маникюр и по новой, как будто автор хочет нам намекнуть, что этот волосно-ногтевой цикл нам не изжить. Прайс на каждой ступени уже выставлен, результат гарантирован. Это вам не по лествицам к Богу подбираться, там всякое бывает — можно «прелести» поддаться, бес может попутать. В общем, сил тратится много, а гарантии успеха никакой. У нас же на лестнице всё честно и железно: заплатил 1600 рублей – сделал себе педикюр и можешь подниматься выше. Это я к чему? Какое общество – такие лестницы.
Фото прислал Кирилл Барсуков.